大前研一先生的發想術~~!!!

這本書是辦公室新買的書之一，我在整理圖書列產的時候，看到大前研一的書，眼睛一亮，沒辦法克制就看了一下，因為大前研一好像很紅，主要是他提出一些想法好想頗顛覆商業人士的看法，還有對當今潮流的分析，頗有自己的一套看法，像是M型社會等，他對日本、台灣、美國、南韓等地的經濟發展趨勢頗有研究的樣子，反正就是衝著他的名氣，我就看了這本書。很容易讀的一本書，但是因為跟企業比較有關係，所以這個年記得我們，隨便看看當作參考就好了，因為我們也不是位在領導的階層。

從他的目錄就可以看出他要告訴讀者的六大發想術：

一、懷疑成見：

很淺顯阿～反正就是對你認為是合理或是所謂的常識抱持懷疑的態度，否定『TEACH』的觀念，『丹麥的教育措施向來有一套明確的哲學，就是每個孩子都有權學習。不過學校無權教答案。……『教』的前提是『有答案』。可是既然沒有答案，教育機構只能否定『教』（TEACH）這種概念。因此『教的人＝老師（TEACHER）』的概念也不成立』（P27）我喜歡這一段，因為我也覺得，教得好不好固然很重要，但是最大的關鍵還是在學習者身上，所以各位同協～大家要時時提醒自己讓自己保持在學習海綿的狀態喔！

二、從網路思考：

這裡提到的網路，不是大家每天都在無限飆網的HINET，是指『如何建立網路』，當我們想到一個好點子，要發想之前，一定要考慮，我想如果多練習的話，應該是可以培養概觀事物樣貌的能力吧！而且思考的過程可以培養細心的一面，建立周全的思考模式。

三、追求『獨一無二』：

獨一無二最簡單的解釋就是與眾不同了！但是還蠻難的，大家都習以為常的事物，要在去改變似乎很難。書上舉的例子，都是跟實務運用有關，例如戴爾、微軟等等，對於市井小民的我們來說，似乎很遙遠。那～我們就從生活中做起吧！我覺得以服飾來說好了，配件用得很好的人，通常創意性會多一些，因為他會花時間去思考手邊的物品，訓練的機會自然比不在意的人多一些。

四、從歷史中記取教訓：

這個部分就還蠻歷史的，提到中國、日本、美國、伊拉克等等，我政治立場太偏激，就不多作評論了。可以說的就是，看看歷史上所發生的事，往往有時候就是現況危機解除的最佳典範。

五、站在對方的立場思考：

如果你要打敗一個人，或是要贏得一個人的心，最重要的是瞭解對方，這有助於你增加自己的實力，以及備戰。他舉到了北韓金正日道歉的成本計算，這讓我想到了台灣的政局，為何大家都不認錯！！

六、討論：

其實就是要我們多與人討論想法，其實爭辯的過程才是最重要的，我們可以發現很多新的觀點，不要太在意爭辯的結果誰贏誰輸，因為過份在意，反而會因為自己的立場模糊了問題的焦點。

總而言之，這本書是適合給大老闆看的，或者是想要自己創業的人，不知道大前先生其他的書是否也是這樣，如果只是專就企業在探討的話，對我的幫助可能就沒有那麼快吧！
大前研一（2006）。我的發想術。台北：聯經。http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010340544